蚌埠第四中學2023年體育工作開展情況

實施體教融合行動——建立機制，發(fā)揮優(yōu)勢，促進青少年健康發(fā)展

1.建立教學改革機制。認真貫徹高中體育專項化理念，深化體育教學改革，不斷創(chuàng)新教學方法和教學組織形式，開足開好體育課，將陽光體育活動納入教學計劃，提升課堂教學質量。

2.建立品牌創(chuàng)建機制。以學校特色優(yōu)勢項目橄欖球為中心，積極組建田徑、足球、籃球、羽毛球等項目的社團、校隊，做到每項有特色、特色有優(yōu)勢，擴大校內(nèi)、校際體育比賽覆蓋面和參與度，為學生運動創(chuàng)造良好條件，發(fā)揮品牌效應。

3.建立經(jīng)費保障機制。每年從總經(jīng)費中列支一定比例作為體育專項經(jīng)費，用于補充體育器材設備、維護運動場地和各級各類業(yè)務培訓、調(diào)研及交流活動等。為學校體育工作扎實有效開展提供資金保障。

4.完善崗位評價機制。完善體育教師職稱評聘標準，保證體育教師在職務職稱晉升、教學科研成果評定等方面，與其他學科教師享受同等待遇。優(yōu)化體育教師崗位結構，暢通體育教師職業(yè)發(fā)展通道。加大對體育教師表彰力度，在教學成果獎等評選表彰中，保證體育教師占有一定比例。

5.完善促進近視防控機制。合理安排學生校外體育活動時間，確保學生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。全面落實大課間體育活動制度，每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，組織全體學生每天上下午各做1次眼保健操。